Cette série de trois épisodes vous propose de découvrir la langue des signes taïwanaise, son histoire et ses spécificités mais aussi les défis liés à la reconnaissance de la langue des signes taïwanaise (LST), reconnue langue nationale depuis 2019, ainsi qu'à l'enseignement des personnes sourdes et malentendantes.
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Cette série de trois épisodes vous propose de découvrir la langue des signes taïwanaise, son histoire et ses spécificités mais aussi les défis liés à la reconnaissance de la langue des signes taïwanaise (LST), reconnue langue nationale depuis 2019, ainsi qu'à l'enseignement des personnes sourdes et malentendantes.
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Cette série de trois épisodes vous propose de découvrir la langue des signes taïwanaise, son histoire et ses spécificités mais aussi les défis liés à la reconnaissance de la langue des signes taïwanaise (LST), reconnue langue nationale depuis 2019, ainsi qu'à l'enseignement des personnes sourdes et malentendantes.
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Les conditions de travail des professeurs non titulaires sont en partie fixées par les governements locaux à Taïwan, et certains établissements ne prennent pas en compte l'ancienneté des enseignantants pour fixer leur salaire ; face à cette situation, portée devant la Cour constitutionnelle par un professeur contractuel, les juges ont estimé qu'il était inconstitutionnel d’une part d’avoir des disparités aussi importantes dans le pays, et d’autre part de ne pas tenir compte de l'ancienneté des enseignants contractuels, donnant au ministère de l'Éducation un an pour modifier la règlementation.
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Sally s'est plomgée non seulement dans l'enseignement, mais aussi dans la promotion à travers tout Taïwan d'une méthode d'enseignement bilingue qu'elle a élaborée. Entre son travail au collège, l'arrivée d'un enfant, et la promotion de l'enseignement bilingue à Taïwan -qui implique un master, un doctorat, l'organisation de centaines de conférences et de plusieurs voyages en Australie avec des professeurs taïwanais-, sa vie n'est pas de tout repos !
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